.

.

ตอน 6 แยกปัญหา ออกจากปัญหา

เอาหละ....เอาเรื่องเรียนของลูกก่อนดีกว่า

เราต้องเริ่มต้นด้วยการไปปรึกษาคุณครูดูว่า ลูกเรามีปัญหาอะไรในคาบเรียนบ้างหรือไม่
เช่น คุย เล่น หลับ นั่งเม่อ หรือไม่ทำงานส่ง หรื่ออื่นๆ จะได้รู้ว่าปัญหาคืออะไรแน่
หากลูกไม่ใส่ใจในคาบเรียน คแนนเก็บก็จะไม่ค่อยมี หากคะแนนสอบก็ไม่ค่อยดีด้วย
อันนี้ รับประกันเลยว่า “ตก” ชัวร์

ดังนั้น ขั้นแรกต้องไปคุยกับครูก่อน

“ครับพี่”
ดำหลับ ตอบรับคำ

ทีนี้ หากตามที่ว่าไม่ใช่ปัญหา เราก็ต้องมาดูกันว่า ลูกเรามีประเด็นปัญหาข้อไหน
ระหว่างข้อหนึ่ง สอง หรือสาม

"ข้อหนึ่ง ทำไม่แม่น ข้อสอง ทำช้า ข้อสาม ทำไม่ได้"
“จะต้องดูแบบไหน ถึงจะรู้ครับพี่”

ดำหลับถาม พร้อมทวนความจำ พลางดันแก้วเครื่องดื่ม เลื่อนออกไปจากตัวเล็กน้อย
แสดงท่าทางสนใจฟัง อย่างเห็นได้ชัด

วิธีง่ายๆ เลยก็คือ นั่งดูลูกทำการบ้าน แล้วเราก็จะได้รู้ว่า ลูกเรา คิดไม่แม่น หรือคิดช้า
หรือคิดไม่ได้

แต่เวลานั่งดูลูก หมายความว่า เรากำลังดูด้วยความรักนะ ไม่ใช่ดูคอยจ้องจับผิด
คอยดุ ด่า หรือพูดจากระแทกกระทั้นนี่ ห้ามเด็ดขาด

“ครับพี่”
ดำหลับ ตอบรับคำสั้นๆ อีกครั้ง

ทีนี้...มาดูว่าการคิดไม่แม่น เป็นไง แล้วจะแก้อย่างไร

การคิดไม่แม่น ก็คือการบวก ลบ คูณ หาร แล้วได้ผลลัพธ์ ไม่ถูกต้อง เช่น 7 + 6 ได้ 12
หรือ 8 x 6 ได้ 64 อย่างงี้ถือว่าไม่แม่น

หรือประเภทลืมตัวทด ลืมหักตัวยืม อย่างนี้ ก็คือการคิดเลขไม่แม่นด้วย
ซึ่งการคิดเลขไม่แม่น จะทำให้หาคำตอบไม่เจอ หรือไม่งั้น ก็ทำให้หลงทาง

เพราะการคิดเลขไม่แม่น ทำให้การคิดขั้นต่อไปผิดตามไปด้วย จนบางทีผิดเละเทะ
จนไม่รู้ว่าจะหาทางออกแบบไหน

“การคิดเลขไม่แม่น มีผลเสียมากขนาดนี้เลยหรือครับพี่”
ดำหลับ ตักลาบเป็ดเข้าปาก นั่งเคี้ยวรอคำตอบ

จนผมต้องตักต้มโคล้งปากกรอบขึ้นซดบ้าง

ใช่ การคิดเลขไม่แม่น เป็นผลเสียอย่างมาก หากเราพบว่าลูกมีปัญกาเรื่องนี้
เราต้องแก้ไขให้ได้ ไม่งั้น มันจะส่งผลต่อปัญหาอื่นๆ ไม่รู้จบ

“แก้ไงดีพี่”

พอถามเสร็จ ดำหลับก็ยกแก้วขึ้นดื่ม อีกค่อนแก้ว พลางคีบน้ำแข็งจากกระติก
ตั้งท่าจะใส่ลงในแก้วของผม ที่น้ำแข็งเริ่มละลายจนเกือบหมด ทำให้ผมต้องยกขึ้นดื่ม
ให้พร่องลง เพื่อดำหลับจะได้ใส่น้ำแข็งลงไปได้

ก็ทำซ้ำๆ ทำซ้ำแล้ว ซ้ำอีก
ทำซ้ำจนกว่าลูกจะจำได้ ว่าอะไร บวก ลบ คูณ หาร กับอะไร
แล้วได้ผลลัพท์เท่าไร เรียกว่าทำซ้ำ จนมันเข้าไปฝังอยู่ใน ดีเอ็นเอ เลย

ซึ่งหากฝึกถึงขั้นที่ สามารถบอกผลลัพท์ได้โดยไม่ต้องผ่านกระบวนการคิด
ของสมองเลย จะดีมาก

ซึ่งถ้าทำได้อย่างนี้ จะทำให้ ทั้งแม่น ทั้งเร็ว

“เราฝึกลูกเราเองได้มั้ยพี่”

ได้...
ได้ซิ เราสามารถฝึกฝนลูกของเราเองได้อยู่แล้ว ทั้งดีและทั้งไม่เสียตังค์ด้วย
แต่หากฝึกไม่ได้ ก็ต้องส่งไปเรียน โรงเรียนกวดวิชาเกี่ยวกับพวกนี้ ที่มีอยู่เยอะแยะไป...

ผมหยุดพูด พลางยกแก้วส่วนที่เหลือขึ้นดื่ม แล้วตักยำสามกรอบเข้าปาก

ส่วนดำรีบ ”ชง” เพิ่มเติมให้ผม จนเต็มแก้วเหมือนเดิม แล้วตักลาบเป็ดขึ้นเคี้ยวอีกคำ
ต่างคน ต่างนั่งเคี้ยว ทำให้การสนทนาเงียบชั่วครู่ จนป้าขายข้าวแกงหันมามอง

“เอ้า...นึกว่า เมาหลับกันไปซะแล้ว”
ป้าตะโกนทัก แบบยิ้มๆ

“มัวแต่อร่อยรสมือป้าอยู่ครับ ฝีมือดี ไม่มีตกเลยนะป้า”

ดำหลับ พูดประจบ แล้วลุกขึ้นไปตักน้ำแข็งใส่กระติกเพิ่มจนเต็ม แบบคนคุ้นเคย...

 

เพิ่มคอมเมนต์ใหม่

รหัสป้องกันความปลอดภัย
รีเฟรช