.

.

ข้อสอบ สสวท. ข้อที่ 7

มาดูโจทย์ข้อที่ 7. กันนะครับ


จากภาพการทดลองด้านล่าง เมื่อเวลาผ่านไป 3 ชั่วโมง ผู้ทำการทดลองได้นำใบพืชจากการทดลองชุดที่ 1 และชุดที่ 2 ไปตรวจสอบแป้งที่เกิดขึ้น แสดงว่า ผู้ทดลองมีสมมติฐานในการทดลองว่าอย่างไร

 

 

อธิบายรูปกันซักหน่อย....

ในภาพเป็นการทดลองกับพืช โดยมีต้นไม้ ที่มีถุงพลาสติกใส สวมห่อหุ้มตั้งแต่ก้นกระถาง จนถึงลำต้น แล้วมัดปิดปากถุงไว้ พูดง่ายๆ ก็คือ ปิดไว้ไม่ให้น้ำ หรืออากาศ ผ่านเข้า-ออก ทางรากของพืช

พร้อมกันนั้น ก็เอาครอบแก้วใส ครอบต้นไม้นั้นไว้ ไม่ให้ น้ำ หรืออากาศจากภายนอก ผ่านเข้าไปหาต้นไม้ที่อยู่ภายใน

ส่วนข้างนอกครอบแก้ว มีหลอดไฟคอยให้แสงสว่างอยู่


จุดที่แตกต่างกัน ของการทดลองนี้ คือ :
การทดลองชุดที่ 1 มีถ้วยที่ใส่โซเดียมไฮดรกไซค์ตั้งไว้ภายในครอบแก้ว
แต่การทดลองชุดที่ 2 แทนที่จะเป็นถ้วยที่ใส่โซเดียมไฮดรกไซค์ กลับกลายเป็นถ้วยที่ใส่น้ำไว้ครับ

 

ตัวเลือกคำตอบมีอย่างนี้ครับ....

1. แสงมีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง
2. ความชื้นมีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง
3. อุณหภูมิมีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง
4. แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์มีผลต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง


อืม ม ม ม...สงสัยข้อนี้ สั้นๆ ไม่ได้แล้วหล่ะพี่ ต้องอธิบายแบบยาว ๆ อีกแล้วครับ

ความรู้ที่ต้องมีในการทำข้อสอบข้อนี้....

ความรู้ข้อที่หนึ่ง : สามคำมั่น จำจงดี

ในการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ในหลายๆ ครั้งจะต้องมีการลองเปลี่ยนนู่น เปลี่ยนนี่ แล้วคอยสังเกตผลที่ได้จากการเปลี่ยนนู่น เปลี่ยนนี่ ซึ่งผลสรุปที่ได้ ในที่สุดก็จะกลายเป็นทฤษฏีต่างๆ ต่อไป

ดังนั้น เด็กๆ ต้องรู้จักคำสามคำ ดังต่อไปนี้ครับ


ตัวแปรอิสระ (บางคนก็เรียก ตัวแปรต้น)
อันนี้ หมายถึง อะไรก็ตามที่เราต้องการเปลี่ยน เช่นหากเราอยากรู้ว่า ในสมัยที่ยังเป็นสาวน้อยอยู่นั้น หนุ่มน้อยที่บริษัทข้างๆ จะสนใจเรามั้ย เราก็อาจลองเปลี่ยน ทรงผม เสื้อผ้า น้ำหอม รองเท้า เป็นต้น สิ่งที่เราลองเปลี่ยนนี่แหละครับ เรียกว่าตัวแปรอิสระ

ที่สำคัญ ต้องเปลี่ยนทีละอย่างนะครับ ไม่งั้นเราจะไม่รู้ว่า ที่หนุ่มหน้าตี๋สุดหล่อคนนั้น หันมาสนใจเรา เป็นเพราะอะไรกันแน่


ตัวแปรตาม
คำนี้ ก็สื่อความหมายไว้อย่างชัดเจนแล้วครับ ว่าเป็นตัวแปร ที่แปรตามตัวแปรอิสระนั่นเอง หากว่าตามตัวอย่างที่ผมยกไว้ ก็คือ ผลของการที่เจ้าหนุ่มน้อยตกหลุมที่เราขุดล่อไว้นั่นแหละพี่ คือตัวแปรตาม


ตัวแปรควบคุม
อันนี้ชื่อก็บอกไว้แล้วว่า คือ การควบคุม นั่นแหละพี่ หากยกตัวอย่างตามข้อที่แล้ว ๆ ก็เช่น หากเราจะลองเปลี่ยนทรงผมดู โดยเสื้อผ้า หน้า หู ยังคงเดิมไม่ได้เปลี่ยนอะไรเลย พวกเสื้อผ้า หน้า หู นั่นแหละครับ เรียกว่าตัวแปรควบคุม

 

ง่ายๆ อย่างนี้แหละครับ...สามคำมั่นจำจงดี

 

ซึ่งต้องเข้าใจให้ได้

เพราะออกข้อสอบทุกปี ไม่ว่าจะเป็น ป.ต้น ,ป.ลาย หรือสอบเข้า ม.1 ก็มักจะเป็นคำถามยอดฮิตเสมอ

เนื่องจากว่า นี่คือหัวใจของกระบวนการทดลองทางวิทยาศาสตร์

 

ซึ่งอาจถามแบบง่ายๆ ว่า

ตัวแปรต้นแปลว่าอะไร ตัวแปรตามแปลว่าอะไร หรือตัวแปรควบคุมหมายความว่าอะไร

แต่หากจะถามให้ยากขึ้นมาหน่อย ก็อาจให้รูปการทดลองมา แล้วถามว่าการทดลองนั้น อะไรเป็นตัวแปรประเภทอะไร

หรือหากจะยากขึ้นมาอีกนิด ก็อาจไม่ถามเรื่องตัวแปรเลย แต่เราต้องนำความรู้เกี่ยวกับตัวแปร ไปวิเคราะห์และตอบคำถามอื่นๆ

 

แต่อย่างไรก็แล้วแต่

หากเข้าใจแล้ว ก็ง่ายมาก

ใช่มั้ยครับ?

 

ทีนี้มาดูความรู้ข้อที่สองกันต่อครับ....

 

คอมเมนต์   

 
#1 親愛なる ๒๕๕๖-๐๗-๒๖ ๑๖:๓๓
私は確信しています。
อ้างอิง
 
 
#2 opal ๒๕๕๖-๐๙-๐๙ ๑๘:๔๓
it was great :roll:
อ้างอิง
 
 
#3 opal ๒๕๕๖-๐๙-๐๙ ๑๘:๔๔
:D :lol: :roll: เจ๋งมาก
อ้างอิง
 
 
#4 opal ๒๕๕๖-๐๙-๐๙ ๑๘:๔๗
:eek: มีตั้ง3pages :eek: เเต่ก็ :-)
อ้างอิง
 
 
#5 ผู้ติดตาม bio ๒๕๕๖-๑๑-๐๓ ๑๒:๑๕
เก่งมากเลยค่ะ น่าชื่นชม
อ้างอิง
 
 
#6 team ๒๕๕๖-๑๒-๑๙ ๑๙:๑๕
:eek:
อ้างอิง
 
 
#7 dj ๒๕๕๗-๑๑-๐๒ ๐๘:๓๙
น่าตื่นเต้นจังเ ลย
อ้างอิง
 
 
#8 m ๒๕๕๘-๐๔-๑๐ ๑๑:๐๙
:lol: :lol: :lol: :lol:
อ้างอิง
 
 
#9 ไท ๒๕๕๘-๐๔-๒๗ ๒๑:๐๑
เย้ :D
อ้างอิง
 

เพิ่มคอมเมนต์ใหม่

รหัสป้องกันความปลอดภัย
รีเฟรช