.

.

  • บันทึก(ไม่)ลับ...ของลูก

    ความรักของพ่อแม่ที่มีต่อลูกนั้น  ยิ่งใหญ่เกินกว่าสิ่งใด 

    แต่หลายครั้งหลายหน ความรักนั้น 

    กลับทำร้ายลูกของเรา อย่างไม่รู้ตัว



    ลองมาอ่านบันทึกของเด็กคนหนึ่ง กับวันเวลาที่ไม่เคยหวนคืน แล้ววาดฝันถึงบันทึกของลูกของเราในวันพรุ่ง ....

    ที่สวยงามกว่าวันวาน  ลองแวะเข้าไป(แอบ) อ่านดูนะครับ...

     

     

  • ตะลุยโจทย์ Pre-test คณิต พิชิตข้อสอบเข้า ม.1 (ภาค 3)

    Pre-test เข้า ม.1

    รวมโจทย์คณิต ฉบับตะลุยข้อสอบ Pre-test เข้า ม.1 ฉบับนี้

    ได้เดินทางมาแบบลุ่มๆดอนๆ จนถึงภาคที่ 3 แล้วครับพี่น้อง


    ซึ่งก็เป็นการรวบรวมข้อสอบ Pre-test เข้า ม.1 ของหลากหลายโรงเรียน

    มาให้น้องๆหนูๆ ได้ฝึกฝนฝีมือกันดู


    ซึ่งอาจจะฝึกแบบเอาเรื่อง

    หรือจะทำเล่นๆ แข่งกับคุณพ่อคุณแม่ที่ร้างเวทีไปนาน(แสนนาน) ก็เข้าทีนะครับ


    ลองแวะเข้ามาดูกันนะครับ...


  • โจทย์คณิต พิชิตข้อสอบเข้า ม.1 (ภาค 2)

    ข้อสอบ Pre-test เข้า ม.1

    วิชาคณิตศาสตร์ เป็นวิชาที่มักจะเป็นอะไรที่อ่านหนังสือเพียงอย่างเดียวไม่พอ

     แต่ต้องผ่านการฝึกฝน และสะสมประสบการณ์ด้วย

     โจทย์ต่อไปนี้ ส่วนใหญ่เป็นโจทย์จากการสอบ Pre-test เข้า ม.1 ของโรงเรียนต่างๆ

     ซึ่งจริงๆแล้ว ก็ไม่ได้เฉพาะเจาะจงเขียนสำหรับ ป.6 เพื่อใช้เตรียมตัวสอบเข้า ม.1 เพียงอย่างเดียวหรอกครับ

     แต่ตั้งใจเขียนขึ้นมา ให้เด็กๆ ระดับประถมได้ลองฝึกฝนดูเล่นๆ แบบสนุกๆ

     ลองแวะเข้าไปอ่านดูนะครับ...




  • สนุกกับโจทย์คณิต พิชิตข้อสอบเข้า ม.1

    ข้อสอบ Pre-test เข้า ม.1 ในการสอบเข้า ม.1 นั้น วิชาที่มักสร้างปัญหาให้เด็กๆ จำนวนมาก ก็คือวิชาคณิตศาสตร์ เพราะคณิตศาสตร์มักจะเป็นอะไรที่อ่านหนังสือเพียงอย่างเดียวไม่พอ

       แต่ต้องผ่านการฝึกฝน

       และสะสมประสบการณ์

     เรื่องราวต่อไปนี้ เป็นโจทย์ที่น่าสนใจ ที่ไม่ได้เฉพาะเจาะจงสำหรับ ป.6 เพื่อใช้เตรียมตัวสอบเข้า ม.1 เพียงอย่างเดียว

     แต่ตั้งใจเขียนขึ้นมา ให้เด็กๆ ระดับประถมได้ท้าประลองความคิดกันกับคุณพ่อคุณแม่ด้วย

     หากสนใจ ใคร่เชื้อเชิญ พ่อแม่พี่น้อง เขาไปเสพความสุขกับโจทย์คณิตศาสตร์กันครับ....

     

  • โจทย์ปัญหา คาใจ


    ข้อสอบ โจทย์ปัญหาในวิชาคณิตศาสตร์ เป็นอีกเรื่องหนึ่งที่สร้างปัญหาในการเรียนอย่างมาก

    โดยเฉพาะกับนักเรียนประถมต้น

    ที่หลายครั้งหลายหน เด็กๆ ทำท่าเหมือนจะเข้าใจ แต่ก็ทำโจทย์ไม่ได้ หรือพอทำได้ แต่มักจะผิดๆ ถูกๆ อยู่เสมอ

     

    สาเหตุหลักๆ มักเกิดจากการเรียน ที่ข้ามหลักการคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

    จึงกลายเป็นว่า ทำ บวก ลบ คูณหารเก่ง แม่น เร็ว แต่ทำโจทย์ปัญหาไม่ได้


    หากลูกๆ ยังคงมีปัญหาเรื่องนี้ ไม่สร่างซา ใคร่เชื้อเชิญลองอ่านเรื่องนี้ดู ซิครับ

     

     

  • ข้อสอบแข่งขันคณิตศาสตร์ประถมปลาย ฉบับบ้านนอก

    ข้อสอบแข่งขันคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ฉบับบ้านนอกฉบับนี้ เป็นการแข่งขันคณิตศาสตร์ประจำปีของโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่ง ซึ่งเปิดโอกาสให้นักเรียนประถมปลาย มาแข่งขันความรู้ทางคณิตศาสตร์กัน

    ผู้ชนะการแข่งขัน ก็จะได้รางวัลกันไม่มาก-ไม่น้อย คนละร้อย สองร้อย ซึ่งก็เป็นไปตามอัตภาพ

    ตัวข้อสอบ มีความหลากหลาย ครอบคลุมเกือบทุกเนื้อหาที่นักเรียนระดับประถมปลายควร(ต้อง)รู้ ซึ่งจะว่ายากก็ไม่ใช่ จะว่าง่ายเกินไปก็ไม่เชิง เพราะนักเรียนทำได้คะแนนเต็มก็มีบ้าง ที่ทำได้คะแนนน้อยก็มีพอสมควร แต่ไม่มีใครเลยที่ทำไม่ได้ซักข้อเดียว

    เรียกกันว่า นักเรียนทุกคนที่มาสอบ ไม่มีใครต้องเสียน้ำตาเพราะถูดข้อสอบรังแก!

    ลองให้เด็กๆ ทำดูเล่นๆ นะครับ โดยข้อสอบจะมี 20 ข้อ ให้เวลาทำประมาณ 30 นาที  ซึ่งหากทำได้ซัก 90 % ขึ้นไป ก็ถือว่า การเดินทางไปยังสนามสอบเข้า ม.1 ในปีนี้  คงไม่น่ากังวลมากนัก

    ส่วนหากได้ซัก 80% แต่ไม่ถึง 90 % ก็คงต้องฝึกฝนเพิ่มเติมอีกนิดหน่อย

    แต่หากได้ต่ำกว่า 80% ล่ะก็...

     

  • ครน. หรม. ฉบับรู้ทันลูก

    เรื่อง ครน. และ หรม. ถือเป็นยาขมอีกหม้อหนึ่ง สำหรับลูกๆ ของเรา

    ลองติดตามอ่านดูนะครับ...

     

     

     

     

     

  • การแก้สมการ ระดับประถม

    สมการ สำหรับนักเรียนระดับประถม เป็นเรื่องที่สร้างคราบน้ำตาไว้บนหัวใจของเด็กๆ หลายคน

    พ่อแม่หลายคนบอกว่า ยาขมของลูก ก็คือเรื่อง "สมการ" นี่แหละ

    ลองมาอ่านเรื่องนี้ดูนะครับ บางที่อาจทำให้พบว่า จริงๆแล้ว สมการนั้น ทั้งอร่อย ทั้งน่าลิ้มลอง ไม่ต่างอะไรกับขนมหวานเลย...

     

     

     

  • ร้อยละ-กำไร-ขาดทุน ว้าวุ่นใจ

    เรื่องร้อยละ กำไร ขาดทุน มักเป็นเรื่องที่สร้างความลำบากใจให้เด็กๆ จำนวนมาก ทั้งที่จริงๆ แล้ว เป็นเรื่องที่ไม่มีอะไรซับซ้อนเลยแม้แต่นิดเดียว

     

     มาลองติดตามอ่านเรื่องราวของเด็กหญิงไม้หอม และลุงใจดี กับเรื่องว้าวุ่นของ กำไร และขาดทุน แล้วจะพบว่า ร้อยละ กำไร ขาดทุน เป็นเรื่องง่าย...แสนง่าย

     

     

  • ตกคณิต คิดไม่ตก

    ปัญหาความไม่เข้าใจคณิตศาสตร์ที่ตั้งเค้าในวัยเด็ก จะส่งผลรุนแรงขึ้นเรื่อยๆในระดับมัธยม

    แรงจนบางครั้ง ได้สร้างรอยเจ็บช้ำไว้ในใจของเด็กๆ หลายคน

    ลองมาอ่านเรื่องราวความกังวลใจของคนธรรมดาคนหนึ่ง ที่เราอาจพบเจอตามป้ายรถเมล์ หรือนั่งเหม่ออยู่ข้างเราบนรถประจำทาง กับเรื่องของลูก ชีวิต และทางออกที่(ยัง)หาไม่เจอ... 

     

     

     

  • เฉลยข้อสอบวิทยาศาสตร์ สสวท. ป.6 ปี 2560


    ข้อสอบวิชาวิทยาศาตร์ของ สสวท.ในระดับ ป.6 ประจำปีการศึกษา 2560 นั้น เล่าลือกันว่ายากแสนยาก บ้างก็ว่าออกข้อสอบเกินกว่าหลักสูตรมากๆ 

    ผู้น้อยคนนี้จึงหยิบยกข้อสอบชุดนี้ มาลองเฉลยให้พ่อแม่พี่น้องฟังดูว่า ยากสมกับคำล่ำลือหรือไม่

    แต่ในเบื้องต้นนั้น ผู้น้อยใคร่เรียนว่า การสอบแข่งขันนี้เป็นการคัดนักเรียนเพื่อเข้าสู่โครงการพัฒนาอัจริยภาพนะครับ ดังนั้น หากข้อสอบจะยากกว่าปกติก็ถือว่าเป็นเรื่องปกติครับพี่น้อง

    แต่อย่างไรก็ตาม การได้เข้าทำข้อสอบคุณภาพระดับประเทศนั้น เป็นอะไรที่น่าตื่นเต้นและควรเข้าร่วมเป็นอย่างยิ่ง เพราะเด็กๆ จะได้รู้ว่าตัวเรานั้นมีความรู้อยู่ในระดับใด มีจุดเด่น จุดด้อยตรงไหน จะได้แก้ไขและพัฒนาได้ถูกจุด

    และก็อีกเช่นเดิมนะครับว่า ความฝันเล็กๆ ของผู้น้อยคนนี้

    เพียงหวังและฝันว่า...น้องๆหนูๆตัวน้อยๆ ที่อาจไม่ได้พกพามันสมองที่เป็นเลิศมาตั้งแต่เกิดนั้น ก็สามารถเรียนรู้ และพัฒนาได้ ถึงแม้จะไม่ได้ก้าวไปไกลถึงตัวแทนระดับประเทศ 

    แต่ขอเพียงให้ "คิดเป็น" ก็เป็นพอ

    ลองแวะเข้าไปอ่านดูนะครับ...


  • เฉลยข้อสอบวิทยาศาสตร์ สสวท. ป.3 ปี 2560


     ข้อสอบวิชาวิทยาศาตร์ของ สสวท. นั้น เป็นข้อสอบคุณภาพระดับประเทศที่เด็กๆ ควรได้เข้าร่วมสอบ เพื่อตรวจสอบว่าตัวเรานั้นมีความรู้อยู่ในระดับใด

    มีจุดเด่น จุดด้อยตรงไหน จะได้แก้ไขและพัฒนาได้ถูกจุด


    แต่การจะพัฒนาตนเองจากการฝึกฝนทำข้อสอบนั้น

    จะต้องมีเฉลยข้อสอบที่เป็นมากกว่า ที่จะบอกเพียงว่าข้อนั้นตอบ ก. หรือ ข.


    ผู้น้อยคนนี้จึงนำข้อสอบมาเขียนเฉลย เพื่ออธิบายให้ละเอียดยิ่งขึ้น

    ด้วยวิธีการเล่าสู่กันฟัง แบบมีสาระบ้าง ไม่มีสาระบ้างคละเคล้ากันไป


    ซึ่งก็ด้วยหวังและฝันเพียงเล็กๆว่า...

    น้องๆหนูๆตัวน้อยๆ ที่อาจไม่ได้พกพามันสมองที่เป็นเลิศมาตั้งแต่เกิดนั้น

    ก็สามารถเรียนรู้ และพัฒนาได้


    ถึงแม้ไม่ได้ก้าวไปไกลถึงตัวแทนระดับประเทศ

    แต่ขอเพียงให้ "คิดเป็น" ก็เป็นพอ

    ลองแวะเข้าไปอ่านดูนะครับ...


  • เฉลยข้อสอบวิทยาศาสตร์ สสวท. ป.3 ปี 2559

     

     ข้อสอบวิชาวิทยาศาตร์ของ สสวท. นั้น เป็นข้อสอบคุณภาพระดับประเทศ

    ที่คุณครูวิทยาศาสตร์หลายท่านต้องศึกษาทำความเข้าใจ

    เพราะมักจะใช้อ้างอิงในการเรียนการสอนอยู่ทุกบ่อย

    รวมทั้งไว้ใช้เป็นกรอบในการนำไปออกข้อสอบแข่งขันอยู่เนืองๆ


    ส่วนพ่อแม่ และผู้ปกครองหลายท่าน ก็มักหาข้อสอบ สสวท. มาให้ลูกๆ ได้ฝึกฝน

    ด้วยหวังและฝันว่า ลูกๆ จะได้พัฒนาตนเอง และเก่งมากๆยิ่งขึ้น


    แต่การจะพัฒนาตนเองจากการฝึกฝนทำข้อสอบนั้น

    จะต้องมีเฉลยข้อสอบที่เป็นมากกว่า ที่จะบอกเพียงว่าข้อนั้นตอบ ก. หรือ ข.


    ผู้น้อยคนนี้จึงนำข้อสอบมาเขียนเฉลย เพื่ออธิบายให้ละเอียดยิ่งขึ้น

    ด้วยวิธีการเล่าสู่กันฟัง แบบมีสาระบ้าง ไม่มีสาระบ้างคละเคล้ากันไป


    ซึ่งก็ด้วยหวังและฝันเพียงเล็กๆว่า...

    สักวันหนึ่งเราจะน้องๆหนูๆตัวน้อยๆ ที่อาจไม่ต้องเก่งมาก

    ไม่ต้องถึงขนาดเป็นนักวิทยาศาสตร์เอกของโลก

    ไม่ต้องถึงขนาดเป็นตัวแทนประเทศเข้าแข่งขันรายการต่างๆ


    ฝันและหวังเพียงว่า ขอให้น้องๆหนูๆ "คิดเป็น" ก็เป็นพอ


    ลองแวะเข้าไปอ่านดูนะครับ...


  • เฉลยข้อสอบวิทยาศาสตร์ สสวท. ป.3 ปี 2558

     

    ข้อสอบของ สสวท. นั้น เป็นข้อสอบคุณภาพระดับประเทศ

    ที่คุณครู พ่อแม่ ผู้ปกครองหลายท่าน

    มักนำไปใช้สอนลูกสอนหลานกันอยู่ทุกบ่อย


    สำหรับผู้น้อยคนนี้

    คงต้องพูดประโยคซ้ำเดิมอีกครั้งว่า

    การได้เขียนเฉลยข้อสอบระดับคุณภาพเช่นนี้ ถือเป็นความสุขอย่างหนึ่ง

    และจะสุขมากยิ่งๆขึ้นไปอีก

    เมื่อได้รู้ว่ามีผู้คนทั้งขาจรและขาประจำแวะเวียนมาอ่าน(บ้าง)


    หวังและฝันว่า...

    เฉลยข้อสอบนี้ คงจะมีซักข้อหนึ่งที่ทำให้พ่อแม่พี่น้องสนุกสนานกับเรื่องราวของวิทยาศาสตร์...

    เชิญแวะเข้าไปอ่านดูนะครับ...


  • เฉลยข้อสอบวิทยาศาสตร์ สสวท. ป.3 ปี 2555



    เป็นที่รับรู้กันอยู่ทั่วทุกหย่อมหญ้าอยู่แล้วว่า

    ข้อสอบของ สสวท. นั้น เป็นข้อสอบคุณภาพระดับประเทศ

    ที่คุณครู พ่อแม่ ผู้ปกครองหลายท่าน

    มักต้องใช้อ้างอิงในการเรียนการสอนอยู่ทุกบ่อย


    การได้เขียนเฉลยข้อสอบระดับคุณภาพเช่นนี้ จึงเป็นความสุขอย่างหนึ่ง

    และสุขมากยิ่งขึ้น เมื่อได้รู้ว่ามีผู้คนทั้งขาจรและขาประจำแวะเวียนมาอ่าน(บ้าง)

    แอบฝันและหวังว่า...

    อาจจะมีเฉลยซักข้อหนึ่ง ที่ทำให้พ่อแม่พี่น้องมีความสุขและสนุกกับเรื่องราวของวิทยาศาสตร์

    เชิญแวะเข้าไปอ่านดูนะครับ...


  • เฉลยข้อสอบ สสวท. วิทยาศาสตร์ ป.3 ปี 2554


    โดยส่วนตัว ผมคิดว่า...

    ลูกของเรา ที่อยู่ระดับ ป.3 หรือต่ำกว่านั้น เค้าคงอ่านและทำความเข้าใจกับเฉลยข้อสอบ ด้วยตัวเองยังไม่ค่อยเป็น

    เฉลยข้อสอบฉบับนี้ จึงไม่ได้เขียนให้เด็กอ่าน (อ้าว!)

    แต่เขียนสำหรับพ่อ แม่ พี่ ป้า น้า อา ไว้อ่านเล่น เผื่อลูกถามจะได้พอกล้อมแกล้ม คุยกับลูกได้ แบบไม่เสียฟอร์ม...

    สำหรับเฉลยนี้ ใจอยากให้เป็นฉบับอ่านสบาย คลายเศร้า เหมือนเดิม
    แต่เอาเข้าจริงๆ แล้ว ไม่รู้จะเป็นไงเน้อ...

  • เฉลยข้อสอบวิทยาศาสตร์ สสวท. ป.3 ประจำปี 2553

      

    เฉลยข้อสอบ วิทยาศาสตร์ สสวท. ระดับประถมต้น ปี 2553 ฉบับนี้

    เขียนขึ้นด้วยจุดประสงค์หลากหลาย จนอาจต้องใช้เวลาพอสมควรในการอธิบาย...

    แต่อาจสรุปสั้นๆ ได้ว่า...มีจุดประสงค์เดียวกับฉบับปี 2554 นั่นแหละครับ

    ใคร่เชื้อเชิญแวะเข้ามา หาความรู้กับข้อสอบมาตรฐานระดับประเทศกันครับ

     

     

  • การแข่งขันวิทยาศาสตร์ เพชรยอดมงกุฎ

     

    หากจะพูดถึงการแข่งขันทางวิชาการประจำปี ในระดับประเทศ ต้องถือว่าการแข่งขัน “เพชรยอดมงกุฎ” เป็นอีกรายการหนึ่งที่มีความยิ่งใหญ่ และเป็นที่ใฝ่ฝันของนักเรียนตัวน้อยๆ หลายคน ที่อยากได้โอกาสเข้าร่วมแข่งขันในรายการนี้

    วิทยาศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ เป็นการแข่งขันความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ที่แตกต่างอย่างมากกับการแข่งขันทางวิทยาศาสตร์รายการอื่นๆ เพราะนอกจากจะเป็นการแข่งขันความรู้ทางทฤษฏีแล้ว ผู้ที่ผ่านเข้ารอบ ยังต้องแข่งขันภาคปฏิบัติอีกด้วย

    ลองมาฟังเรื่องราวการเข้าแข่งขันครั้งแรกในชีวิต ของยัยตัวเล็ก กับลุงใจดี และความสงสัยใคร่รู้...ที่ไม่มีวันสิ้นสุด

     

Home

 

ข้อที่ 48.


การปรับตัวของพืชและสัตว์คู่ใดไม่สอดคล้องกับประโยชน์ที่ได้รับ


เป็นไงครับ พอจะทำได้ไหมครับ...

โดยโจทย์เค้าถามว่า การปรับตัวของพืชและสัตว์คู่ใดไม่สอดคล้องกับประโยชน์ที่ได้รับ

เพราะฉะนั้น คำตอบข้อไหนที่เราเห็นว่าสอดคล้องก็ตัดออกไปได้เลยนะครับ


มาดูกันทีละข้อนะครับ...


คำตอบข้อที่ 1. เนื้อของผลไม้ กับโหนกของอูฐ มีไว้สำหรับสะสมอาหารเพื่อการเจริญเติบโต เป็นข้อความที่ถูกต้องไหมครับ ?

 

าดูกันที่ผลไม้กันก่อนนะครับ เมื่อเราๆ พิจารณาดูผลของพืชทั่วๆไป เราอาจแยกได้ว่าผลประกอบด้วยส่วนหลักๆ 3 ส่วน

โดยส่วนที่หนึ่งคือส่วนด้านนอกสุดของผลที่เรามักไม่กิน ซึ่งเราเรียกกันว่าเปลือกนะครับ

(มีเสียงโห่เบาๆ ดังมา พร้อมกับเสียงซุบซิบทำนองว่า เค้ารู้มาตั้งนานแล้วล่ะลูงงงงง)


อย่าเพิ่งโห่ครับพี่น้อง ขอให้ผู้น้อยเล่าให้จบซะก่อน...


ส่วนของผลที่อยู่ถัดจากเปลือกเข้าไปก็คือส่วนที่กินได้ ซึ่งเราเรียกว่า "เนื้อ" นั่นเองครับ

และส่วนสุดท้ายที่เรามักไม่กินเช่นเดียวกัน ซึ่งก็คือ "เม็ด" ครับ


แต่ในทางพฤกษศาสตร์นั้น ผล (fruit) คือส่วนที่เจริญมาจากรังไข่ (ovary) ดังนั้นผนังรังไข่ (ovary wall) จึงเจริญขึ้นมาเป็นผนังผล (pericarp)

ซึ่งเจ้าผนังผลนี่ อาจแบ่งได้เป็นชั้น ๆ ว่าเป็นผนังผลชั้นนอก (exocarp) แล้วก็ผนังผลชั้นกลาง (mesocarp) และผนังผลชั้นใน (endocarp) ครับ

ซึ่งเนื้อที่เรากินกันนั้น ส่วนใหญ่ก็คือผนังผลชั้นกลางนั่นเอง (นี่พูดแบบทั่วๆ ไป ซึ่งไม่รวมถึงพืชบางชนิดที่เป็นข้อยกเว้นนะครับ)


แต่พ่อแม่พี่น้องทราบไหมครับว่า ส่วนที่สำคัญมากๆ สำหรับพืชคือส่วนที่อยู่ชั้นในสุดซึ่งก็คือเมล็ดนั่นไงครับ


เมล็ด สามารถแบ่งส่วนประกอบออกได้เป็นสามส่วนเช่นเดียวกันครับ ซึ่งก็คือ เปลือกเมล็ด (seed coat) เป็นส่วนที่อยู่นอกสุดทำหน้าที่ป้องกันอันตรายให้แก่ส่วนต่างๆ ที่อยู่ภายในเมล็ด ส่วนที่สองก็คือเอ็มบริโอ (embryo) ซึ่งเป็นส่วนที่จะเจริญไปเป็นต้นพืช และส่วนที่สามคือเอนโดสเปิร์ม (endosperm) ครับพี่น้อง

เจ้าเอนโดสเปิร์ม นี่แหละครับที่ทำหน้าที่สะสมอาหารสำหรับเอ็มบริโอหรือต้นอ่อนที่กำลังงอกในระยะแรกครับ

ดังนั้น เจ้าเอนโดสเปิร์มต่างหากครับที่เป็นแหล่งสะสมอาหารเพื่อการเจริญเติบโตของพืชในระยะของการงอกครับ ไม่ใช่เนื้อของผลไม้แต่อย่งใด


อ้าว... พี่ๆบางท่านอาจอุทานเบาๆด้วยความไม่เชื่อ

ต้องเป็นเนื้อของผลไม้ซิที่เป็นแหล่งสะสมอาหาร สารอาหารต่างๆในผลไม้มีมากมาย ใครๆก็แนะนำให้กินผลไม้กันทั้งบ้านทั้งเมือง

 

ใช่ครับพี่น้อง สิ่งที่พี่ๆคิดนั้นถูกต้องครับ เนื้อของผลไม้มีสารอาหารที่มีประโยชน์ต่อมนุษย์อย่างเราๆมากเลยครับ

แต่ไม่ใช่สำหรับการเจริญเติบโตของพืชครับ

ส่วนที่ห่อหุ้มเมล็ดไว้นั้น มีไว้เพื่อการป้องกันอันตรายที่จะเกิดกับเมล็ดในขณะที่เมล็ดของพืชยังไม่พร้อมที่จะเริ่มงอกเป็นต้นใหม่ครับ


ยกตัวอย่างเช่นมะม่วงครับ

เมล็ดของมะม่วงที่เรากินเนื้อไปหมดแล้ว สามารถนำไปเพาะปลูกให้งอกเป็นต้นใหม่ขึ้นมาได้ โดอยจะไม่จำเป็นต้องมีเนื้ออยู่เลยแม้แต่น้อยครับ

ดังนั้น เราอาจจะพูดได้ว่าเนื้อของมะม่วงไม่ได้เป็นแหล่งสะสมอาหารเพื่อการเจริญเติบโตในช่วงการงอกของต้นอ่อนเลยครับพ่อแม่พี่น้อง


คำพูดที่ว่าเนื้อของผลไม้ มีไว้สำหรับสะสมอาหารเพื่อการเจริญเติบโต จึงเป็นข้อความที่ผิดครับ


ทีนี้มาดูเรื่องของโหนกของอูฐกันนะครับ 

เรื่องของโหนกของอูฐนั้น มีความเชื่อผิดๆที่ไม่หมดไปซักทีว่า โหนกของอุฐเป็นที่เก็บสะสมน้ำไว้สำหรับการเดินทางในทะเลทรายอันแห้งแล้ง

ในความเป็นจริงแล้วโหนกของอูฐเป็นที่เก็บสะสมไขมันครับพี่น้อง

และจำได้ไหมครับ ในตอนที่เราเรียนเรื่องของประโยชน์ของสารอาหาร

เค้าจะบอกไว้อย่างชัดเจนว่าไขมันเป็นสารอาหารที่ให้พลังงานต่อร่างกาย แต่ไม่ใช่ตัวที่สร้างความเจริญเติบโตให้ร่างกายนะครับ ไขมันที่สะสมไว้นั้น ร่างกายสามารถดึงออกมาใช้ได้เมื่อเราอยู่ในสภาพขาดสารอาหารที่จำเป็น

ไขมันในโหนกของอูฐก็เช่นเดียวกันครับ อูฐสะสมไขมันเอาไว้ตรงนี้เพื่อจะดึงออกมาใช้เมื่อไม่มีอาหารกินครับ


คำพูดที่ว่าโหนกของอูฐ มีไว้สำหรับสะสมอาหารเพื่อการเจริญเติบโต จึงเป็นคำพูดที่ผิดอีกเช่นเดียวกันครับ

 

 

 

คำตอบข้อที่ 2. รากของต้นโกงกาง กับหางจิงโจ้ ใช้ประโยชน์เพื่อการค้ำจุน เป็นข้อความที่ถูกต้องหรือไม่?

 

รากของต้นโกงกางนี่ คงไม่ต้องพูดอะไรกันมากนะครับ เพราะเรารู้กันมากตั้งแต่เป็นเด็กตัวเล็กๆแล้วว่า ต้นโกงกางเป็นไม้ชายเลนที่อยู่ในบริเวณที่มีน้ำกระแสน้ำไหล มีคลื่นเข้าปะทะอยู่ตลอด  ต้นโกงกางจึงต้องปรับตัวให้มีรากสูงขึ้นพ้นจากพื้นดินและผิวน้ำ เพื่อจะช่วยค้ำยัน และพยุงลำต้นไว้

คำพูดว่า รากของต้นโกงกางใช้ประโยชน์เพื่อการค้ำจุน จึงเป็นคำพูดที่ถูกต้องครับ


ทีนี้ก็มาถึงหางของจิงโจ้ครับ

จิงโจ้เป็นสัตว์ที่มีถิ่นกำเนิดในทวีปออสเตเรียครับ เชื่อกันว่าได้มีการวิวัฒนาการร่างกายให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมจนมีลักษณะเป็นอย่างจิงโจ้ที่เราเห็นอยู่ทุกวันนี้ จิงโจ้นั้นตามปกติแล้วจะยืนทรงตัวอยู่บนขาหลังทั้งสองข้างครับ และนอกจากนั้นยังมีหางอันทรงพลังคอยช่วยการทรงตัว และรักษาสมดุลด้วยนะครับ

คำพูดที่ว่า หางจิงโจ้ ใช้ประโยชน์เพื่อการค้ำจุน จึงเป็นคำพูดที่ไม่ผิดแต่อย่างใดครับ



คำตอบข้อที่ 3. หนามของผลทุเรียน กับหนามของกิ้งก่าหนาม ใช้ประโยชน์เพื่อป้องกันอันตราย เป็นข้อความที่ถูกต้องหรือไม่?

สำหรับข้อนี้นั้น คงไม่ต้องอธิบายอะไรมากนะครับ เพราะพืชหรือสัตว์ที่มีหนามนั้นต่างก็ไว้เพื่อการป้องกันอันตรายทั้งนั้นครับ

ดังนั้น คำพูดในข้อนี้จึงถูกต้องเช่นเดียวกันครับ


คำตอบข้อที่ 4. หางของม้าน้ำ กับมือเกาะของตำลึง ใช้ประโยชน์เพื่อการเกี่ยวพันและยึดเกาะ เป็นข้อความที่ถูกต้องหรือไม่?

ข้อนี้ก็ชัดเจนอีกเหมือนกันใช่ไหมครับ เพราะถ้าเราเคยไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ เราคงเห็นอย่างชัดเจนเลยว่าม้าน้ำจะให้หางของเค้าเกาะเกี่ยวพืชน้ำต่างๆ เอาไว้ครับ

ส่วนตำลึงนี่ ยิ่งไม่ต้องอธิบายกันเลยนะครับ ว่ามือเกาะของตำลึงมีไว้เพื่อเกาะสิ่งนู่นนี่เพื่อให้ลำต้นทรงตัวอยู่ได้ครับ

ดังนั้น คำพูดในข้อนี้จึงถูกต้องเช่นเดียวกันครับ



เมื่อพินิจพิเคราะห์กันเรียบร้อยแล้ว คำตอบที่ถูกต้องสำหรับข้อนี้ก็ต้องเป็นคำตอบข้อที่ 1. ใช่ไหมครับ พ่อแม่พี่น้อง...


ทีนี้ก็รีบไปดูข้อที่ 49. กันต่อนะครับ


คอมเมนต์   

 
#1 cat ๒๕๖๑-๐๘-๑๓ ๒๓:๑๑
:lol: ขอบพระคุณ นะคะ ขาดอีก 2 ข้อนะคะ :-)

ข้อนี้เฉลย 1 ค่ะ แต่ยังงงอยู่ล่ะ คร่า
อ้างอิง
 

เพิ่มคอมเมนต์ใหม่

รหัสป้องกันความปลอดภัย
รีเฟรช